1-3-3 영유아의 다양한 놀이와 활동에 필요한 자료를 제공

교사는 교실 환경 구성 시 영유아의 다양한 놀이와 활동에 필요한 자료를 제공해야합니다.

이와 관련하여 어린이집 평가 매뉴얼을 살펴보면 다음과 같습니다.

3-3 영유아의 다양한 놀이와 활동에 필요한 자료를 제공한다.
 
① 교사는 영유아의 연령, 발달수준, 사전경험을 고려하여 놀이 및 활동자료를 준비함
- 영유아의 연령과 발달수준에 맞는 놀이 및 활동자료를 준비함.
- 영유아의 사전경험을 고려하여 놀이 및 활동자료를 준비함. (지난주에 했던 놀이와 활동 중 흥미가 지속되는 놀이 및 활동자료, 명절, 계절, 특별한 사건 등 최근 경험과 관련된 놀이 및 활동자료)
- 놀이와 활동이 잘 일어날 수 있도록 영유아 수를 고려하여 자료를 충분히 준비함.
영유아의 놀이나 활동에 대한 흥미를 유발할 수 있는 다양한 자료를 제공함. 상시적으로 사용할 가능성이 있는 놀잇감은 충분히 마련함. 예) 블록류, 인형류, 소품, 소꿉놀이류, 그림책, 종이류, 필기구류 등
영아 – 보육실에 상시 활용할 수 있는 신체 활동자료 제공하기

 

영유아의 연령과 수, 발달수준, 사전경험 뿐만 아니라 흥미를 유발할 수 있는 다양한 자료, 상시적으로 사용할 가능성이 있는 놀잇감은 충분히 마련해두어야하는데요. 이를 보육일지의 놀이지원에 적용한 예시를 보면 다음과 같습니다.

 

* 총평에 유아들의 흥미를 반영해 다음 주 놀이 계획을 할 것임을 기록함

 

 

 

* 다음주 계획에 반영 후 평가에 관련 내용을 기록함