부모상담, 연령별로 준비하기

부모는 영유아발달에 대한 전문지식과 경험의 부족으로 양육에 어려움을 겪기도 합니다.

따라서 교사는 부모가 상담을 통해 영유아의 특성에 대해 이해할 수 있도록 도와야 합니다.

그렇다면 연령별 특성에 따른 부모의 고민을 잘 알고 있어야 하겠지요?

 

 

 

 

3세는 유아반 시작, 적응하는 시기

 

유아반이 있는 어린이집에서 재원을 하는 경우 외에는, 대부분 어린이집과 유치원에 신입으로 입소하여 적응이 필요한 연령입니다. 이 시기에 부모는 적응여부에 대한 불안을 갖게 됩니다.

유아는 낯선 환경에서 낯선 사람들과 있어야 한다는 두려움, 가정에서는 자유롭게 지내다 단체 생활에서의 규칙을 받아들이는데 어려움 등을 겪을 수 있다는 것을 안내할 필요가 있습니다.

상담 시 유아가 새로운 환경에 적응을 잘할 수 있도록 가정에서도 유아가 스스로 해야 하는 일을 시도하고 끝까지 해 낼 수 있도록 기다려주기, 작은 성공에도 격려를 함으로써 자신감을 가질 수 있도록 해야 한다는 것을 알려주세요. :)

 

 

4세는 사회성 발달, 친구와 갈등이 많은 시기

이 시기에 부모는 유아가 기관에 적응을 했음으로 또래관계 등 사회성 발달에 관심을 갖게 됩니다.

가정에서도 주로 친구와 다툰 이야기를 하여 교사와 상담을 요청하는 경우가 많은 연령입니다.

유아는 친구를 중요하게 생각하나 자기중심적 사고를 하기 때문에 갈등이 빈번하게 일어납니다. 자신에게 놀잇감을 양보하고 자기를 따라줘야 좋은 친구고 그렇지 않으면 나쁜 친구라고 생각하기도 합니다.

상담 시 친구와의 갈등은 자연스러운 것이며, 이 갈등을 통해 자신의 감정을 조절하고 타협하며 양보하는 등의 능력을 배워간다는 것을 알려주세요. :)

 

 

5세는 학습에 대한 불안이 많은 시기

이 시기에 부모는 초등학교에 입학하기 전임으로 학습에 대한 걱정을 많이 합니다.

상담 시 개정 누리과정 내용, 이른 배움이 공부에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있다는 것을 안내할 필요가 있습니다.

실제 초등학교 입학 준비로 생활 속에서 '자율성과 책임감'을 길러주기 위한 내용을 안내합니다.

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- 자기 물건 스스로 챙기기 / 정리정돈 하기

- 대소변 처리 스스로 하기

- 등하교 시 안전하게 다니기

- 규칙적으로 자고 일어나기

- 혼자 옷 입고 벗기

- 손 씻기 양치질 등 스스로 청결 위생 관리

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또한 초등학교에 입학하기 전 유아가 학교에 대한 불안감을 갖지 않도록 미리 방문해 보기, 학교에 관란 좋은 이야기, 부모의 초등학교 경험담을 들려주며 기대감을 갖게 해 주길 당부합니다. :)